AI掀起一场职业危机,职业教育机构还能当旁观者吗

2019-01-27 14:47:51   来源:   

在未来,你所从事的工作很有可能会被机器取代。

这一论断,在近年来一直被强调,而伴随着它的是日益更新的人工智能研发成果。

《2018未来就业》报告中用数据证明了这一点:自动化技术和人工智能的发展将取代7500万份工作;目前机器可以完成的任务占到当前工作的29%,到2022年,预计机器可以完成的任务将达42%。

而利好消息是,随着机器与人类的重新分工,将有1.33亿份新工作诞生,也就是说到2022年净增的新工作岗位将达5800万份。

职业格局的变动让职业教育领域开始按捺不住,纷纷顺应行业发展而调整自身战略。受技术冲击,职业教育该如何发展呢?这场“新职业教育”的兴起,究竟是解决了未来就业难题,还是“徒有其表”?本文将一探究竟。

职业教育要去往何处

主营互联网职业教育的三节课对“新职业教育”已然有了新的思考。

“新职业教育一方面指新职业的教育,目前AI作为效率工具不断普及,同时互联网又在不断下沉至三、四线城市,这必然带来新职业诞生、旧职业消亡的格局,而职业教育本身也会变化。” 三节课CEO后显慧如是说。

从其教研内容来看,三节课的确走在了新职业教育的前端。三节课主要提供新媒体运营、互联网营销、产品经理等职业培训,而这些内容正是当前热门职业所需内容。后显慧表示,目前的职业培训不像以往有固定的课标,比如互联网领域以往关注公众号运营,后来关注短视频等,三节课的教研内容也要随行业变化而更新。

“另一方面,‘新职业教育’则指新的职业教育,是以持续学习、能力提升为核心的教育形态”,后显慧补充到。

而针对此,三节课也提出了培养具有“新职业能力”的人才这一计划。后显慧向蓝鲸教育表示,通过专家研发能力模型,再结合目前市场上公开的招聘信息,公司归纳得出“新职业能力”:策略思维和自我进化能力,策略思维即是讲求效率为先,自我进化即是通过刻意的练习,使“知识内化”转成“能力外化”。

深圳快学教育创始人柳齐此前在公开演讲中也提到了未来的职业变局,他表示,从快学教育来看,未来技术会取代人类部分简单、重复的工作,而他们希望把学员培养得更具竞争力,如会计这个职业,从传统会计工作到给公司设计一些业务模式,带来管理效率的提升等,这是他们希望着手的教育,也是职业教育随社会需求而不断进化的展现。

AI冲击下,除了致力于“新职业教育”的新兴企业以外,还有一些老牌职业教育企业开始了变革,比如专注于IT职业教育的达内教育。

达内教育CEO韩少云表示:“人工智能的发展对未来职业的影响应该分为两步,首先它会取代重复性、机械性的蓝领工作,然后会取代部分白领的工作;所以达内有关IT技术、人工智能技术的课程产品销售量不断提高,这种职业需求、培训需求非常旺盛,人们通过这种培训也是为了在将来的职场上更加有竞争力,而不被淘汰。”

据了解,达内教育目前针对人工智能技术的冲击,自身也在不断拓展合作领域,如达内与诸多大学建立合作,开辟有关人工智能的微专业,学生可辅修此专业以更加适应未来职业变局;此外,达内也与大学合作开辟AI实验室,为在校学生提供业界前沿知识、技术、培训等。

行业变革的背后,是否意味着职业教育的整体洗牌呢?

中华职业网副总经理刘燕翔表示,人工智能对特定的一些职业有所冲击,甚至是替代;但社会的发展根本元素还是人,AI和互联网一样仅是辅助工具。而社会职业培训是服务区域经济和产业发展的,一定会以产业的转型为主线,培训内容主体模式都要适应市场需求;对模式课程陈旧的传统培训机构来说,AI发展或是会有生死冲击。

“新职业教育”的测评效果如何

三节课将自己定位于“为学员提供大学未开设的、但社会又需要的能力课程”,甚至也可以说,三节课聚焦于“未来职业”的培训。

而三节课提供给学员的课程效果究竟如何呢?蓝鲸教育对此也询问了三节课CEO后显慧。

他表示,目前三节课学员的完课率在50%-80%,课程复购情况表现也很不错,很多学员是随着三节课的不同等级课程而不断成长的。此外,三节课还与脉脉合作,学员在三节课上的作品、学习经历等都可提升就业找工作时的职场竞争力,这样的竞争力也被诸多企业所认可。

此外,达内教育也在不断提升现有产品的课程效果。

达内教育CEO韩少云表示,学员的就业率提升至90%以上的时间不断缩短,从6个月缩短到4个月,甚至未来可达到2个月;学员就业速度也在不断提升,可缩短50%以上。值得一提的是,达内内部数据显示,诸多从事传统职业的职场人士,纷纷转岗为互联网职业,而近年来达内也在提升学员转岗就业率方面不断发力。

而新职业教育的诉求除了现有职业成果外,还需将未来职场适应力这一因素考虑其中。针对此,后显慧做出了回应:现在做教育不单单是教学,而是服务——对学员的现在、将来而服务;同时,职业教育是一个和行业变化紧密联系的领域,需要不断更新我们的行业政策研究,唯有服务+行业研究都做到位了,才能谈我们的职业教育是否带来了实质的成果,才能看到学员未来是否融入了新的职场环境中。

而专职做人工智能教育的教育企业七月在线对此则表现出更强烈的信心。

七月在线创始人July对蓝鲸教育表示,七月在线设有线上、线下课,除了理论基础课外,还会带学员做项目,整个过程中把知识点串联起来,且有技术大牛指导,学员成长速度非常快;还有学员刚从训练营学完就被BAT企业招走了。就目前情况来看,这些经过培训的学员已然在职场上有了竞争力,未来可期。

韩少云则表示,目前AI对普通白领的冲击还是有限的,所以现在谈我们的学员是否能适应未来职业格局还为时过早;不过,职场人士要主动应对技术冲击的挑战,主动适应未来的职场变化,在人工智能领域早学习、早有准备的人必定在未来会有相当大的竞争优势。

在目前的技术冲击下,我们看到不少职业教育企业已在转变方向,或是为适应产业需要而提出新的人才培养目标,或是在AI还未侵蚀的部分发力;从教育成果来看,就业情况、转岗情况已然有了一定成绩,但关于学员是否能具有未来职业竞争力,这一问题恐怕还需要将更深入的行业研究、历时因素等考虑其中。

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